7月25日，在省院士專家服務(wù)中心的支持下，德清縣科協(xié)以“百名院士專家借智行動”為契機，邀請中國科學院院士楊玉良走進浙江工業(yè)大學附屬德清高級中學院士科普站，聯(lián)合縣教育局開展“院士零距離”科普對話活動。省院士專家服務(wù)中心、德清縣科協(xié)、縣教育局領(lǐng)導出席。

　　楊玉良院士是中國科學院院士，也是國際著名的科學家、教育家，中國高分子化學領(lǐng)域的首席科學家，享有國家重大基礎(chǔ)研究“攀登計劃”高分子凝聚態(tài)物理基本問題專家組首席專家等系列頭銜。歷任國務(wù)院學位委員會辦公室主任、教育部學位管理與研究生教育司司長，復旦大學校長等職務(wù)，現(xiàn)任復旦大學中華古籍保護研究院院長、中國科學院學部科學普及與教育工作委員會主任。

　　浙工大附屬德清高級中學也是全省首批“浙江院士科普基地”，成為德清縣廣大學子近距離接觸院士專家、領(lǐng)略前沿科技風采、探索廣袤科學領(lǐng)域的重要窗口。

　　本次活動一改傳統(tǒng)的講座授課模式，楊玉良院士主動提議與同學們開展一次面對面的問答式科普對話。同學們從學科專業(yè)選擇、深造科研方向、個人職業(yè)規(guī)劃等多個方面向楊玉良院士提出了系列問題，楊玉良院士結(jié)合自身多年的求學教育科研經(jīng)歷，以通俗易懂的語言向同學們給出深刻精彩的解答。

　　在回答同學們提出的“我目前選擇了理科專業(yè)，但對哲學、歷史等學科更有興趣”“我想學習化學專業(yè)，但家人認為近幾年化學專業(yè)就業(yè)前景不夠理想”等系列問題的同時，楊玉良院士指出，任何學科專業(yè)，存在即有價值，學科之間有著交流和互通，大家未來從事的許多工作，不僅會用到本學科的專業(yè)知識，也需要交叉學科的知識，同學們不必將視野局限在一個領(lǐng)域，要學會做到博覽眾長、融會貫通。針對學科與興趣存在的差異化問題，他表示，要學會在不喜歡的領(lǐng)域中尋找自己喜歡的角度，做到學必悟、悟必行、行必高遠，優(yōu)秀的科學家要具備四個要素，即有人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)、全球視野以及和不同的人對話的能力，這也是他始終踐行的教育理念。

　　浙工大附屬德清高級中學分管校領(lǐng)導表示，希望各位同學在認真聆聽楊玉良院士的精彩解答之后，能夠牢記今日的話語，在學習科研、職業(yè)發(fā)展、人生求索等各個方面，都能始終以科學精神、昂揚斗志、持久恒心加以應(yīng)對，為祖國和民族的偉大征程發(fā)光發(fā)熱。

　　由于時間安排所限，科普對話活動在熱烈的掌聲中結(jié)束。散場時，仍有大批學生和家長，向楊玉良院士請教相關(guān)領(lǐng)域問題，楊玉良院士也給予了耐心解答。

　　下一步，德清縣科協(xié)將積極發(fā)揮院士科普站作用，以弘揚科學家精神為引領(lǐng)，借助莫干山浙江院士之家等優(yōu)秀資源，結(jié)合“百名院士專家借智行動”，未來將邀請更多院士專家繼續(xù)走進校園、走進課堂、走進學生，引導廣大德清學子樹立科學精神，在未來的經(jīng)濟社會發(fā)展中勇挑重擔。

　　作者： 姚雅琦    來源： 德清縣科協(xié)