去年索尼推出了一套名為toio?的創(chuàng)意機器人套件，搭配專用主題“工作生物Gesundroid?”可以讓孩子們能夠同時了解生物仿生學與機器人的相關知識，并從中獲得啟發(fā)，運用仿生機器人來解決日常生活中的問題，同時還可以感知智能時代的生活變遷。

　　作為一名樂高、高達模型、手辦等玩具的老玩家，以及索尼粉絲，同時還是一名4年級小朋友的老父親，筆者最近抱著嘗鮮的態(tài)度，買了一套toio?創(chuàng)意機器人套件以及工作生物Gesundroid?專用主題。

　　那么這款寓教于樂于一體的創(chuàng)意機器人到底適不適合孩子去玩呢？今天我就來跟大家分享一下我自己的體驗。

　　跟00后、10后的孩子們抱著手機玩《王者榮耀》、《蛋仔派對》不同，以前我們小時候幾乎所有的“玩具”都是靠自己做出來的。比如彈弓、火柴槍、風箏、釣魚竿等等，那時幾個小伙伴攢在一起分享所了解到的經(jīng)驗，然后通過雙手一步步把玩具做出來，這種快樂和成就感是當下孩子們很難理解的。

　　而toio?創(chuàng)意機器人套件搭配上工作生物Gesundroid?主題，則是通過做剪紙手工結(jié)合現(xiàn)代智能機器人的方式，讓家長和孩子們都能從中找到樂趣。

　　這款套件包含了一個控制臺，兩個環(huán)形手柄“控制環(huán)”，兩張程序卡，2個帶輪子的正方體機器人叫做“toio?核心Q寶”，以及一些配件組成。

　　控制臺帶有一個小的黑白液晶屏，可以進行基礎狀態(tài)的顯示，以及一些設定和系統(tǒng)更新。控制臺左右兩個方形凹槽是給核心Q寶充電的底座，下方配有程序卡槽，下方左右兩側(cè)分別配有音量調(diào)節(jié)鍵和電源開關鍵。液晶屏下方正中的白色小條可以看作是菜單鍵或Home鍵。

　　開啟控制臺之后，我們將兩個toio?核心Q寶下方的電源鍵打開，就可以在液晶屏上看到Q寶的連接狀態(tài)，與控制臺連接之后，相應圖標則會變成下圖所示的電量圖標。

　　toio?核心Q寶是可以通過下圖所示的控制環(huán)來操控，控制環(huán)的白色握把上有四個按鍵，1、2、3號都直接標注出來，4號鍵位于藍色和綠色方向鍵的內(nèi)環(huán)區(qū)域。

　　原本以為控制環(huán)的方向鍵不如傳統(tǒng)游戲手柄的十字鍵好用，但實際用過之后確實是我多慮了，它對核心Q寶的前后左右方向操控非常靈敏和準確，熟悉之后閉著眼也能無障礙操控。

　　在自由模式，或者特定的“工作生物”主題中，我們都可以用這兩個控制環(huán)對核心Q寶進行操控。

　　工作生物Gesundroid?專用主題是toio?創(chuàng)意機器人套件的六大主題之一，除此之外，索尼t(yī)oio?還推出了“一起玩音樂 皮可童族?”、“策略競技場?”、“toio迷你方向盤?”，分別針對兒童大腦發(fā)育的多種維度培養(yǎng)其音樂素養(yǎng)、動手創(chuàng)新、決策能力和規(guī)則意識等。還有兩款編程類主題“出發(fā)！探索編程世界?”和最新發(fā)布的“出發(fā)！探索編程世界? 教育版”，主要針對學校和教育機構(gòu)。

　　工作生物Gesundroid?的核心玩法就是：參考教程做手工；然后將做出的手工與Q寶連接，制作出各種各樣的“工作生物”，之后就可以通過敲擊、使用控制環(huán)等方式去和“工作生物”們進行互動，探索更多好玩的玩法。

　　這款套件購買的時候會附贈一系列剪紙手工的工程圖，如下所示：

　　每一種“工作生物”的制作方法、玩法、操控方法都已經(jīng)寫到了下圖所示的這本書里，整體制作難度不高，筆者家9歲的小朋友玩起來毫無障礙。

　　下面我們就拿“腳人”這個手工做一個例子，來看看toio?創(chuàng)意機器人套件到底怎么玩？

　　首先根據(jù)教程所示找到相對應的圖紙編號，然后用剪刀把圖樣剪出來。

　　腳人的制作方法非常簡單，剪下來之后在“腳底”貼上雙面膠，然后再把兩條腿跟Q寶粘到一起就可以啦。

　　第一次做沒啥經(jīng)驗，愣是給把腿粘成了內(nèi)八字T-T

　　粘好之后打開控制臺，會簡單提示玩法過程。

　　之后將Q寶的電源打開，然后在手工書上對應的程序掃描位置掃描一下，聽到控制臺語音里說出對應的角色（腳人）就說明成功了。

　　如果長時間不管它，腳人就會進入下圖所示的“休息”狀態(tài)，此時用手指輕敲Q寶，腳人就會立刻站起來。

　　腳人的程序主要是雙腳走路，從下圖可以看到，這走路姿態(tài)還真是符合“仿生學”三個字，走的是有模有樣。

　　當走到墊板邊緣時，腳人就會立即停下來，隨后會做出一個帥氣的轉(zhuǎn)身，因此即便墊板位于桌面邊緣，也不必擔心它會從桌子上掉下去。怎么樣，是不是非常神奇？

　　所有手工里面最簡單的就是下圖所示的這款“尺蠖仔”了。只需要把長方形剪下來，再將其兩端分別貼到Q寶上就大功告成了。

　　尺蠖是鱗翅目尺蛾科昆蟲幼蟲的統(tǒng)稱，“走起路來”會將軀體中段拱起，也就是蠕動式的前行。

　　尺蠖仔對于尺蠖行進的方式進行了仿生，用手輕敲時，它還會展現(xiàn)出一些畏畏縮縮害怕的樣子，可以說是相當生動形象了。

　　尺蠖仔走起路來的樣子就如下圖所示，一下一下的蠕動跟真實的尺蠖完全一樣。因此通過這款手工，孩子了解了尺蠖這種生物，同時也了解了尺蠖是如何前行的。

　　眼球生物也是一款非常好玩的方案，將眼球下方與Q寶貼合在一起，然后掃描書上的程序圖，聽到控制臺說出“眼球生物”即可。

　　同時，還需要把另一個Q寶貼上食餌蟲對應的眼睛貼紙，然后在眼球生物程序圖右側(cè)的食餌蟲程序圖上掃描一下，此時就可以體驗“眼球生物”的玩法了。

　　可以看到，當食餌蟲出現(xiàn)在眼球生物周圍時，它會立即鎖定食餌蟲，并進入攻擊狀態(tài)。

　　如果你快速繞圈移動食餌蟲的話，眼球生物就會一直追著鎖定食餌蟲的位置，非常有趣。

　　鍬甲怪也是非常有意思的一個手工。通過剪紙制作出鍬甲怪的大鉗子，分別掃描對應程序即可體驗。

　　鍬甲怪和食餌蟲的玩法是用控制環(huán)來操控食餌蟲觸碰鍬甲怪鉗子前端，此時鍬甲怪會鎖定食餌蟲，玩家必須用控制環(huán)來操控食餌蟲的方向，來躲避鍬甲怪的追逐，躲過4次就算成功過關。

　　如果不幸被鍬甲怪抓到，那么食餌蟲就會發(fā)出特定的音效提示以示失敗。

　　帶翅云梯蟲是一款看似比較簡單， 實則玩起來還有些上手難度的方案。它的制作過程非常簡單，就是剪出下圖所示的小翅膀，將它貼到Q寶上就可以了。

　　最簡單的玩法是輕輕敲擊Q寶，此時帶翅云梯蟲就會緩慢加速旋轉(zhuǎn)。進階一些的玩法是用控制環(huán)去改變它旋轉(zhuǎn)的方向，熟練操控之后可以將底墊劃分成4個區(qū)域，通過精確控制讓帶翅云梯蟲在四個區(qū)域完成繞障礙物行進。所以看似簡單，實則加入一些玩法之后，還是相當有難度的。

　　飄飄魷魚是筆者覺得最滑稽又最可愛的一個方案。它的制作過程相對是比較復雜的，但是做好了之后它移動時仿照真實魷魚的樣子又十分可愛，瞬間就會讓你覺得此前花費的時間都是值得的。

　　·結(jié)語

　　現(xiàn)如今，孩子們的快樂很多時候都來自電子設備，真正自己動手去做手工、做玩具的機會，基本也就是在學校一周里的那40分鐘課堂上，以致于現(xiàn)在有不少小朋友的動手能力、想象力都遠遠不如80、90后這些叔叔阿姨，更別提老幾輩人堪稱逆天的動手能力了。

　　索尼推出toio?創(chuàng)意機器人套件以及專用主題“工作生物Gesundroid?”，很好地將剪紙手工與智能機器人結(jié)合起來，在寓教于樂中教會孩子們動手能力，同時還能了解一些生物運動的狀態(tài)，培養(yǎng)好奇心。此外，大人們也可以放下手中的手機，與孩子一起投入到制作過程中來。

　　總體來說，如果您家里也有孩子，并想要鍛煉孩子的動手能力、思考能力和好奇心、創(chuàng)造力，那么toio?創(chuàng)意機器人套件以及專用主題“工作生物Gesundroid?”可以說是一個非常不錯的選擇。