為進一步提升青少年學生的科學素質(zhì)，用科技科普助力“雙減”教育提質(zhì)增效，2月7日，新學期開學第一天，由杭州市科協(xié)主辦，杭州市科技工作者服務中心承辦的杭州科學大講堂第192講，邀請浙江大學教授黃豪彩走進澎雅小學，作題為“魅力水下機器人”的科普講座，300多名六年級師生現(xiàn)場聆聽了講座。杭州市科協(xié)相關負責人為黃豪彩頒發(fā)了杭州科學大講堂銘謝牌。

　　黃豪彩是浙江大學國家級一流本科專業(yè)“海洋工程與技術(shù)”專業(yè)負責人，主要從事海洋觀測技術(shù)、潛水器技術(shù)、海洋仿生機器人技術(shù)等研究。講座中，黃豪彩用自己小時候的大海夢引出話題，通過中國在宋元明時期是名副其實的海洋大國和閉關鎖國百年遭受400多次海上入侵等正反兩面案例，強調(diào)了海洋的重要性和開發(fā)海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟、建設海洋強國的緊迫性，指出二十一世紀是海洋的世紀，要充分認識到“海興則國強民富，海衰則國弱民窮。海洋技術(shù)強則海洋強，海洋強則中國強”的重要理念，鼓勵在座學生長大后積極投身于海洋技術(shù)行業(yè)。

　　黃豪彩用精煉的語言闡明了水下機器人的定義，介紹了水下機器人由能源動力系統(tǒng)、外觀結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)及導航系統(tǒng)等四部分組成，并講解了主要研究內(nèi)容和關鍵技術(shù)。由于水下機器人可以克服潛水人員在水下作業(yè)所遇到的困難，替代人類完成觀察、攝像、打撈和施工等作業(yè)，所以它在水下工程、資源勘探、科學考察、打撈救生、海洋軍事等領域應用廣泛，泰坦尼克號殘骸的發(fā)現(xiàn)、深海海鮮的捕撈、墨西哥灣石油泄漏的處理、馬航MH370失聯(lián)后的搜救都少不了水下機器人的幫助。

　　黃豪彩還從載人和非載人兩大類水下機器人入手，介紹了水下遙控機器人（ROV）、水下自助式機器人（AUV）、載人深潛器（DSV）、水下滑翔機（AUG）和混合水下機器人（ARV）等各種各樣的水下機器人，用圖片和視頻的形式展示了“海馬號”“潛龍三號”“深海勇士號”“奮斗者號”等我國最先進的水下機器人，帶領學生們進入海洋世界領略海洋科技的無窮魅力。

　　講座結(jié)束后，黃豪彩與在座學生進行了互動，耐心地解答了孩子們提出的各種問題。

　　作者： 吳林芳    來源： 杭州市科協(xié)